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Mostrando entradas de mayo, 2011

Visita al Museo "Monte de Piedad" (Banco Ciudad)

Los alumnos de 3º año realizaron una visita al  Museo "Monte de Piedad", el cual, a través de la historia de la fundación del Banco Ciudad, recorre al mismo tiempo aspectos de la inmigración y algunas imágenes que reflejan las costumbres y fisonomía del Buenos Aires de comienzos del siglo XX - el conventillo, los transportes y oficios - , y todo la trayectoria del Banco desde su origen hasta la crisis de diciembre de 2001, siempre en vinculación con los hechos políticos, sociales, económicos y culturales de todas esas etapas de la historia de nuestra ciudad. Av: Boedo 870 2º Piso C.A.B.A. Teléfono: 011 4932 - 8898 Horario: 10 a 18hs. Como resultado de esta visita, los alumnos han producido este video y textos escritos alusivos. Tierra prometida      Llevando una valija con lo más preciado subí a ese barco soñando una tierra que prometía igualdad y riqueza para todos. Esos días fueron largos e intensos; en mi pecho, sólo cabía la esperanza.    A lo lejos, veo la tierra pr

PROPUESTA EDUCATIVA

Los CENS (Centros Educacionales de Nivel Secundario) otorgan tí­tulos secundarios completos de validez nacional habilitantes para continuar estudios terciarios o universitarios. Pertenecen la Dirección de Educación del Adulto y el Adolescente, dependiente del Ministerio de Educación del GCBA. Se trata de  instituciones educativas oficiales que brindan la posibilidad de completar la formación secundaria a aquellas personas que, por motivos diversos, no han podido hacerlo oportunamente.  En el CENS 55 se cursan estudios de Bachillerato con orientación en Salud, con una duración de tres años. El régimen de la institucion es presencial. ¿Qué es lo que propone el C.E.N.S.? El reto de nuestro proyecto educativo a mediano plazo es el de transmitir saberes pertinentes, adecuados, legítimos y socialmente válidos, que permitan a los alumnos el acceso a la educación superior, así como un mejoramiento de sus condiciones de empleo. ¿Quiénes pueden acceder al C.E.N.S.? Destinado a personas que

PROYECTOS 2011

Este año, en el CENS 55 se están desarrollando los siguientes proyectos institucionales: 1) PROYECTO:   TUTORÍAS Destinatarios del proyecto: T odos los alumnos del CENS.  Docentes a cargo: Profesoras Daniela Berenstein (1º A y B) y Patricia Testa (2º y 3º año) 2) PROYECTO:   TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA DE CONSIGNAS DE ESTUDIO Destinatarios del proyecto: Alumnos del CENS de 1º año A y B Docente a cargo: Prof. Graciela Brignardello. Horario: Miércoles de 16:50 a 17:30 3)   PROYECTO:   CLASES DE APOYO y  EQUIVALENCIAS   (Matemática-Física, Inglés, Nutrición y Atención Primaria de   la Salud ) Destinatarios del proyecto: Todos los alumnos del CENS. Inglés Prof. Daniela Berenstein  Horario: Sábados de 10 a 11:20. Matemática y Física Prof. Pedro Gerónimo Horario: Viernes de 16:10 a 17:30. Nutrición y Atención Primaria de   la Salud Prof. Oscar Anaya  Horario: Jueves de 15:30 a 17:30  4)   PROYECTO:   BLOG  INSTITUCIONAL Destinatarios del proyecto: Comunidad educativ

AGENDA EDUCATIVA 2011

MAYO 2 al 6 Inscripción de alumnos para exámenes de asignaturas pendientes, libres y por equivalencia que completan estudios. Todos los CENS. 16 al 20 Evaluación ante comisión de alumnos que completan sus estudios Todos los CENS (sin suspensión de clases). (Adultos DGEGP). JULIO 11 a 15 Inscripción de alumnos para exámenes de asignaturas pendientes, libres y por equivalencia en el turno julio/agosto 2011. Todos los CENS. 15 Finalización del 1er. Cuatrimestre CENS Ciclo marzo/marzo (DGEGE y DGEGP). 18 al 29 Receso Escolar de invierno. AGOSTO 1 y 2 Evaluación ante comisión de alumnos con asignaturas pendientes, libres y por equivalencias. Todos los CENS <con suspensión de clases>. 3 Encuentro de evaluación y organización institucional con suspensión de actividades. 4 Inicio del 2do. Cuatrimestre (CENS Ciclo marzo/marzo) (DGEGE y DGEGP). SEPTIEMBRE 5 al 9 Semana de l

NORMAS DE CONVIVENCIA 2011

Todos los integrantes de la comunidad educativa del C.E.N.S. Nº 55 tenemos el deber de: ·          Respetar y cumplir las normativas Superiores: Constitución Nacional, Constitución de la Ciudad de Buenos Aires, Reglamento de Escuelas, Reglamento de C.E.N.S., ley de Convivencia (Nº 223), todas las leyes nacionales o de la ciudad que nos afecten y las normativas institucionales. ·          Contribuir activamente a mejorar la calidad de la vida institucional del C.E.N.S. ·          Cumplir con responsabilidad las obligaciones y tareas propias de la función o rol de cada uno. ·          Cumplir con los horarios. Respetar el tiempo propio y ajeno. Asistir puntualmente a las clases. ·          Mantener un trato respetuoso y cordial con todos los miembros de la comunidad educativa. ·          Trabajar en un clima de respeto. ·          Tener buena disposición con las actividades áulicas e institucionales. ·          Respetar la dignidad de todos los integrantes de la comunidad educativa.